Bonus Pranimi Falas Pa Depozitë I Domosdoshëm Gusht 2026

What they say
Follow us
Subscribe Newsletter

Integer posuere erat a ante venenatis dapibus posuere velit aliquet sites ulla vitae elit libero 

Deri tani, unë vazhdoj të ndiqoj ofertat më të fundit pa depozitë që shesin markat më të mëdha të lojërave të fatit, dhe ne i kemi detajuar të gjitha të preferuarat tona më poshtë. Lloje të tjera ofertash: një për të dhënë para të gjithanshme përmes bonusit falas BTC. Këto shpesh kërkojnë përdorues që t'ju ndihmojnë të vendosni, të plotësoni kërkesa specifike dhe të merrni pjesë në një skemë përfitimesh.

Mbani mend se kazinoja e re ofron ndryshime gjatë gjithë kohës, dhe gjithashtu hidhini një sy kushteve të lojës. Një bonus i shkëlqyer prej 200 dollarësh pa depozitë, së bashku me 200 lojëra falas, mund të duket më i shtrenjtë, por stimujt e biznesit të lojërave të fatit pa depozitë në këtë mënyrë janë shumë të vështirë për t'u gjetur. Lojtarët e rinj ose marrin një kombinim të huazimit të bonusit nga banka dhe lojërave falas, por këto oferta janë të rralla dhe ndonjëherë kanë kufizime. Fitimet për shkak të këtyre lojërave paguhen si para bonusi dhe ju mund të jeni në mëshirën e standardeve të basteve.

Luani falas https://vulkanvegaswin.net/sq/bonus/ , fitoni para të vërteta dhe depozitoni me kusht që edhe ju të jeni në gjendje. Të gjitha momentet e lojës duhet të eliminohen përpara se të përpunohet ndonjë shpërndarje nderi. E gjithë baza jonë e të dhënave gjurmon ndryshimet ditore në legjislacionin e lojës dhe ju mund të vendosni përshtatje për të përfshirë një ndarje objektivash. Mund të provoni ndonjë lojë tjetër dhe ndoshta mund të fitoni para të vërteta në vend që të vini paratë tuaja në rrezik. Stimujt e rinj gjithashtu kanë pjesëmarrës që kanë një ndjesi rreziku – 100% falas kur provoni faqe të tjera të lojërave të fatit online ose ktheheni në një vend të njohur.

  • Kazinoja 7Bit mbetet një nga alternativat më të fuqishme pa asnjë kosto në industrinë e kazinove me kriptovaluta për shkak të 75 lojërave falas për lojtarët e rinj.
  • Ky mund të jetë një kazino lokale pa depozitë shtesë në këtë nuk gjeni para ose rrotullime falas.
  • Për të përfituar nga bonusi shtesë, pjesëmarrësit duhet të ndjekin procedura specifike, të cilat mund të jenë përdorimi i lidhjeve të librave, shtypja e kodeve të marketingut dhe kryerja e procedurës së re të anëtarësimit.
  • Më poshtë, ne zgjerohemi në 15 versionet tuaja të zakonshme dhe që mund të jenë të dobishme për ju.
  • I lançuar brenda vitit 2024, Cryptorino tani ofron një përvojë të gjerë të lojërave të fatit me një listë prej më shumë se gjashtë,100,000 titujsh.

Këshilla për Maksimizimin e Nxitjes suaj pa Depozitë

casino online you bet

Pjesëmarrësit e rregullt dhe ata efektivë mund të përfitojnë nga programi i respektit VIP i MyStake, në të cilin shpërblimet lidhen me numrin e pikëve të fituara gjatë lojës. Në përgjithësi, platforma operative ofron afër 7,100 kazino të tjera, duke u dhënë pjesëmarrësve shumë mundësi rreth porteve, lojërave të tavolinës së ngrënies ose çdo forme tjetër të zakonshme. MyStake është një kazino online që ofron një gamë të gjerë lojërash kazinoje online të ofruara nga disa nga kompanitë më të njohura në industri, duke përfshirë Pragmatic Play, Play'letter Wade, Hacksaw Gaming, NoLimit Area dhe të tjerë.

  • Zakonisht kemi shqyrtuar bonuse të shumta, dhe kur themi se një plus nuk ia vlen çdo qindarkë, japim prova për ta mbështetur atë lart.
  • Stimujt pa depozitë kanë qenë në forma të ndryshme, duke ofruar mundësi të reja për të fituar para të vërteta pa asnjë bashkëpunim financiar.
  • Pretendimi për strategjinë është i thjeshtë, megjithatë, ndjekja e hapave të duhur siguron teknika të qeta.
  • Për hir të transparencës, kazinotë online me para të vërteta mbajnë shënime për fondin shtesë ose 100% rrotullime falas për nevojat tuaja ndërsa luani.
  • Duke krahasuar profilin e kazinosë lokale në internet, mund të siguroheni që po kërkoni një bonus larg një operatori të besueshëm, duke ju mundësuar të vlerësoni ekspertizën tuaj në baste me siguri.

Rrotullime falas pa depozitë

Cila pikë ofron një përshkrim të detajuar të procedurave tuaja të nevojshme për të kërkuar një bonus shtesë pa depozitë në kazino. Vlera e bonusit të plotë pa rrotullime falas është shpesh më e ulët se sa në lidhje me stimujt pa depozitë. Ashtu si me çipat falas pa depozitë që ofron, pagesat e rrotullimeve falas i nënshtrohen kritereve të basteve. Nëse keni gjetur një çip procesori falas me vlerë dhjetë dollarë, duhet të përdorni kredinë e re duke luajtur lojërat e reja kualifikuese. Për më tepër, nëse gjeni një shtesë të shkëlqyer prej njëqind dollarësh pa depozitë me para të vërteta me kushte të shkëlqyera loje 50x, do të duhet të vini bast 5,100,000 dollarë në lojërat e kazinosë që tërheqin vetëm fitimet tuaja. Ndërsa më shumë se shuma janë hipotetike, ato duhet të ofrojnë një kuptim të gjerë se si funksionojnë bonuset pa depozitë.

Ne i nxisim njerëzit të vendosin kufizime, të kuptojnë kushtet shtesë dhe ju do të kërkoni nëse mbylljet e basteve janë të këndshme. Një bonus shtesë pa depozitë për kazino lokale është një promovim që u lejon profesionistëve të marrin para nxitëse falas ose rrotullime 100% falas thjesht duke regjistruar një llogari tregtare. Kazinotë që nuk janë në gjendje të përmbushin këto kërkesa janë hequr nga postimet tona gjatë auditimeve të papritura. Të gjitha rekomandimet tona rrjedhin nga standarde të vërteta të dizajnuara për të mbuluar njerëzit dhe ju mund të ofroni lojë të kontrolluar.

Të gjitha opsionet e ndryshuara lejojnë një ndjesi më të thellë që plotëson kërkesat e lojtarëve të tjerë informalë dhe tani mund të luani lojëra të rëndësishme të fatit. Sistemi i ri i fitimeve rrjedhëse rrit emocionet me shpejtësi, pasi për çdo fitim pasohet nga një shans i ri nga një kombinim shtesë. Lojtarët inkurajohen të shohin mundësitë për të gjeneruar shumëzues, gjë që shton më shumë thellësi për strategjinë e bazuar në qëndrueshmëri. Nëse kjo aftësi mund të përdoret duke pasur ikona të përparuara ose Wilds, një shumëzues i fortë mund të çojë në fitime shumë të mëdha, duke shtuar shumë paqëndrueshmëri dhe ju mund të provoni lojën. Shumëzues të tillë mbeten statikë në bonusin e rrotullimeve falas, që do të thotë se një grup fitoresh mund të rrisë potencialin e pagesës për llogari më të larta. Brenda Survivor Slot, shumëzuesit janë një element themelor i lojërave kryesore dhe ju mund të përdorni veçoritë e bonusit.

keno online casino games

Kjo ju tregon një burim që liston një slot nga 96.4% RTP mund të ndikojë vetëm në një version, ndërsa ai në program që ofron përfitimin është gjatë 95.2%. Nëse zgjidhni një pozicion të caktuar për të pasur baste përndryshe thjesht duhet të keni një zgjidhje të kualifikuar, duhet të kërkoni informacionin e lojës brenda strukturës së saj. Mega Medusa performon pak më mirë për shkak të kthimit të përgjithshëm poshtë, i cili është më i rëndësishëm se 2 dollarë në financimin më të bonusit shtesë. Sa i përket disa ofertave personale, ato janë gjithashtu të kazinove me të njëjtin menaxher, kështu që është më mirë të shihni vetëm një nga këto të dyja. Kulmi i tërheqjes së parave të ReelsGrande është në mesataren e tregut, por shumëzuesi i basteve mbi mesataren 50x siguron që është një marrëveshje me një kthim shumë të lartë.

Të gjitha fitimet nga Ka (siç janë Rrotullimet Falas), Lojë Ekstra dhe ju do/përndryshe Scatter-at (kur është e nevojshme) vendosen në fitimet e linjës së pagesës. Fitimet e linjës së pagesës ndodhin në numrin tuaj të linjave të pagesës të zgjedhura, varësisht nga udhëzimet nga tabela e pagesave dhe rregullat e lojës që mund të keni. Duhet të mendoni nëse mund t'i përballoni ato dhe nëse mund të përfitoni nga paratë e bonusit të ofruara, kjo do të thotë vlerë për paratë tuaja. Mos përdorni një nxitje të mirë VIP ose për lojtarë më të lartë për hir të saj. Zakonisht mund të merrni më shumë vetëm në të njëjtën kazino online.

Rekomandimet më të fundit të biznesit të lojërave të fatit pa depozitë në SHBA

Për më tepër, avantazhi ka vetëm standarde bastesh 5x, duke ofruar një mundësi të shkëlqyer për të fituar para të vërteta në vend që të bëni depozitën fillestare. Ndoshta pjesa më e mirë larg kazinosë Frost Local janë rrotullimet falas 100% pa depozitë shtesë. Brenda pak sekondash nga përfundimi i teknikave të reja të regjistrimit, mund të filloni të përjetoni lojën e preferuar të sloteve dhe pa nevojën e depozitës.

Lojërat me slote, lojërat e tavolinës, nëse jo lojërat me përvojë, të tilla si keno ose scrape notes, janë lloje lojërash kazinoje për të nxjerrë të ardhura reale nga stimujt pa depozitë. Mësoni më shumë rreth mënyrës së suksesit të lojës me blackjack me këtë libër praktik. Sa më të ulëta të jenë kërkesat e reja të basteve, aq më e lehtë është të qaseni në fitimet tuaja. Pasi të analizoni një sërë stimujsh pa depozitë, besoj se është e rëndësishme të kapni një metodë të vizualizimit të madh që përmban koston më të ulët. Në përgjithësi, ai mund të jetë praktik, pasi mund të fitoni para të vërteta me një biznes lojërash pa depozitë më shumë.

huge no deposit casino bonus australia

Po, mund të kërkoni një kazino online pa depozitë shtesë nga telefoni celular, duke qenë se është një pajisje celulare "e zgjuar" që mund të ketë një sistem shkarkimi softuerësh (iOS dhe Android). Ndërsa shpërblimi më i mirë i mirëseardhjes pa depozitë mund të ndryshojë sipas shijeve të përdoruesit, oferta e BetMGM në WV është ndër më të mirat në treg, duke u dhënë të gjithë përdoruesve të rinj një bonus pa depozitë me vlerë 50 dollarë. Deri në regjistrim, një fjalëkalim bonusi pa depozitë e lidh shpejt partnerin me kredi faqesh interneti, rrotullime falas 100% ose çdo shpërblim tjetër me mesazhin e tij të urimit. Një fjalëkalim shpërblimi pa depozitë provoni disa letra me tekst që një klient mund të përdorë për të marrë oferta private nga kazinotë online në vend që të fitojë para të mirëfillta duke i vendosur ndryshe paratë e veta. Ashtu si me çdo lojë tavoline online, duhet shumë më pak kohë për të ndarë një dorë të mirë Baccarat virtualisht (dhe do të mbledhni/fitoni shumën përkatëse) sesa vetëm në një qendër bastesh në terren. Ashtu si në çdo lojë tavoline, mund të ketë tavolina të tjera ngrënieje me komision dhe mund të keni mundësi të vendosni baste në craps, do të duhet të lexoni ligjin përpara se të luani.

Core Qualification

  • St. Paul College Foundation Inc., Philippines – Bachelor of Education with a major in English
  • Busan International Foreign School, South Korea – EARCOS Global Citizenship Award, completion of Secondary education & multiple awards in sport and student leadership

 

Key Experiences

  • Third year at MIS. Joined as Year 3 Homeroom, moved to Year 2 in 2023. Other roles include: Primary School Counsellor, Designated Safeguarding Lead (DSL), Wellbeing Subject Lead & Primary Student Council Coordinator
  • Philippines – Year 11 & 12 English Teacher (including Oral Communication, Philosophy of Man, Personal Development & History). Also Year 7,8, & 11 English Teacher (including Oral Communication, Values Education, Reading & Writing Skills)

Core Qualification

  • Cebu Institute of Technology, Philippines – Bachelor of Elementary Education & Early Childhood Education
  • University of San Carlos, Philippines – Bachelor of Sicence in Secondary Education

 

Key Experiences

  • MIS Year 1 Homeroom teacher for 2 years & promoted to Head of Lower Primary last year
  • Egypt- Early Years Homeroom (UK curriculum)
  • Malaysia-Early Years Homeroom & promoted toHead of Early Years (UK curriculum)
  • South Korea-Early Years Homeroom & headed Science, Music & Social Studies sequentially (Primary Years Programme)
  • Shanghai, China- Pre-Nursery Homeroom (UK curriculum)

Core Qualification

  • Dagon University, Myanmar – Bacherlor of English
  • Advanced-Level Diploma- Early Childhood Care & Development
  • Eastern Institute of Technology, New Zealand – Certificate in Business Communication and Oral English

 

Key Experiences

  • Taught at MIS for the past 15 years (one of our longest-serving team members!) in KG and Year 1
  • Horizon International School – Gained additional experience with three years as KG Homeroom Teacher
  • International School of Myanmar (ISM) – Began teaching career with 8 years as Teaching Assistant in KG

Core Qualification

  • UK Diploma Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) & Certificates in Teaching Phonics & Teaching Knowledge
  • Ministry of Social Welfare, Relief and Resettlement, Myanmar – Diploma in Early Childhood Care and Development
  • Dagon University, Myanmar – Master of Science

 

Key Experiences

  • A value member of the MIS team for 14 years
  • Began career as an assistant teacher, gaining 6 years of experience in this role
  • With additional experience & qualifications, transitioned to Homeroom Teacher to pursue her passion for teaching as lead facilitator

Core Qualification

  • Diploma in Fitness & Diploma in Sports Nutrition (Udemy Inc)
  • Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
  • Bachelor of English Literature (Canterbury University, UK)


Key Experiences

  •  Joined MIS in 2023 as Year 4 Homeroom, & taught English
  •  China-Top Shanghai international school for 4+ years, English Teacher to students aged 3-12 (in person & online)
  • Taught taekwondo to students aged 3-12
  • Before teaching: Field Manager, Market Development Manager & Corporate Trainer
Rebecca is from Xi’an in China and she has been teaching in international schools for six years. She obtained her BA in education and her teaching licence from the University of Xi’an. She then completed a Master of Education Degree with Moreland University in the United States. In the last academic year, Rebecca also completed her QTS, the British teaching qualification. She also had a Level 5 TEFL, an English Teaching qualification. She is looking forward to meeting all her students in August, and helping them to learn more about China and the Chinese Language.
K Khaing is from Myanmar and has been teaching at international schools here for 10 years. This is her first year at MIS, where she will be an EAL teacher for primary students. K Khaing holds a B.A. English, Diploma in English and a Diploma in Information Technology. She has also completed a full time TEFL certificate at college in Chiang Thailand. She has attended workshops on Jolly Phonics and Jolly Grammar and will be using these in her teaching at MIS. She also has experience working with students who need extra support and require an advanced program of learning in order to reach their full potential.
Theint Thiri Soe is very excited to be joining the staff at MIS as a teacher of physical education at MIS. She is from Yangon, Myanmar and before joining MIS, she taught at Brainworks International School for two years. Theint Thiri Soe earned her bachelor’s degree, B.Sc (sports) from Dagon university.
Tin Tin San is a specialist art teacher and has a Bachelor’s degree (B.A) in painting from the University of Culture, Yangon. Tin Tin San has been a freelance artist for 21 years and has been teaching Art since 2008. Prior to joining MIS, she taught at Crane International school Myanmar for four years. This year, Tin Tin San will be utilising the Cambridge Art Curriculum to expose our students to a range of different artists and techniques.
Su Mon is the MIS Librarian and has been a Library Professional for over 10 years. She joined MIS in 2018 to provide library services students and faculty members. During the pandemic, Su Mon also worked as a Year 6 assistant teacher but is thrilled to be returning to the library. She holds a Master of Research Library and Information Studies ( M.Res LIS ), a Master of Library and Information Studies ( MLIS ) and a Diploma of Library and Information Studies ( Dip LIS ) from the University of Yangon. Her bachelor’s degree is a B.Sc Mathematics. Su Mon earned her certificate of Ethics and Public Service training from the Idaho Commission for Libraries (USA) in 2020. She completed her teacher training in Early Childhood Care and Development ( ECCD ) course in 2020.
Aye Hnin Phyu has a Bachelor Degree in Science and a Diploma in TESOL. She also has a Diploma in Early Childhood Care and Development (ECCD). This will be her 12th year at MIS and she will be teaching Myanmar Language, Music and Art in lower primary and Myanmar Language for Foreign students in upper primary. She is excited to get to know all her students and is sure that they will have lots of fun learning together this new school year.
Arlene is an experienced international school teacher and has worked in International education for over 17 years since completing her teaching degree. Arlene joins us after 2 years in the Royal British International School in Cairo Egypt. She was previously the Head of Early Years and served on the senior leadership team during her 5 year posting in Malaysia. Prior to that she spent 5 years teaching at Busan International Foreign School, South Korea and 5 years at The British International School, China.


Core Qualification

  • University of Western Sydney, Australia – Master of Education (with an emphasis on the effective teaching of Mathematics)
  • University of New South Wales, Australia – Bachelor of Commerce


Key Experiences

  • MIS UP Homeroom Teacher for 13 years
  • Excellent understanding of Cambridge Curriculum & Year 6 Checkpoint test expectations in particular
  • Extracurriculars include sports coaching & Primary StuCo.
  • Australia – Taught students up to High School level in Sydney with a specialism in mathematics

Rosie has been teaching at MIS for five years, but is originally from Cambridge, UK. Over the past 10 years, she has also taught in schools in the UK, USA and Spain. She earned her bachelor’s degree in History from the University of East Anglia and then went on to study for her PGCE at the University of Cambridge, where she received her QTS (Qualified Teacher Status). In her spare time, Rosie enjoys walking her three dogs, reading and writing, as well as improving her fluency in Spanish. Rosie is looking forward to completing many fun and fascinating projects in her classes this year. She is excited to work as a team with her colleagues, students and their parents, to inspire a love of learning and to raise achievement at MIS.
Nelson has been teaching PE for more than 10 years and this year will be the 5th year with MIS. Nelson was a former Myanmar National Table Tennis player and he is a professional C License Football coach (AFC). Nelson is a certified teacher of PE (Healthy Practice: Physical Activity, Nutrition, Community and Family Participation verified certificate from University of Colorado).
Elena has been teaching EAL for more than 15 years and this year will be the 6th with MIS. Elena is a certified teacher of English (Specialist Degree in Teaching English and TEFL certificate). She has taught the English language at all levels.
Reese is going into her 5th year at MIS in which she has been teaching Korean in Middle School. Reese graduated from a College in Canada and worked at an English academy for three years in Korea.
U Aung Myat Moe has been teaching Myanmar since 1992. He has worked at ISY as a substitute and part-time Myanmar Language teacher before joining MIS where he has been teaching Myanmar Studies and Myanmar language for 6 years. He also serves as a part time lexicographer in the Myanmar lexical databases project at the Department of Myanmar Nationalities Languages, Ministry of Education. He holds a BA (Myanmar)
Callis is going into her 6th year at MIS in which she has been teaching Chinese in Middle School and IGCSE, A&AS-Level Chinese in High School. Callis is an experienced educator with a proven record of exceptional student achievement Callis graduated from a university in China with a BA in teaching Chinese as a Foreign Language. She used to run a major dancing community in Wuhan, and is currently pursuing her Master’s in Education.
Alma has been teaching music at MIS since it was established in 2009. She holds a degree in Bachelor of Science in Elementary Education Major in Music. She taught at Yamaha Music School before joining the international schools in Yangon, Myanmar. Currently, she is teaching music in lower, upper primary, and middle school. She has had various training sessions on the Orff and Kodaly approach to music education for a productive and enjoyable music program.
Peter has Art and Teaching qualifications from the University of KwaZulu Natal and the Peninsula University of Technology, South Africa. He has taught Art for many years from Primary to Tertiary Levels in South Africa and Thailand. He is thrilled to be at MIS and aims to help learners grow by developing their individual strengths to achieve their best in Art.
Dr.Eshwari, has been in teaching field and school administration for more than 12 years, worked as a HoD of Commerce and Humanities and high school teacher handling subjects like Economics, Business Studies, Global Perspectives, Geography and Travel and Tourism. She has worked in a couple of international schools in Maldives, India and Myanmar. She is well familiar with Cambridge, Edexcel, AP and IB MYP, DP curriculum. She holds a Masters and Ph.D in Economics from University of Madras, India. She has undergone a number of professional development courses and workshops provided by Cambridge and IB. Being a CAS coordinator in her previous workplace, she has involved the whole school agents to take part in and outside school community services, starting In-school club activities, conducting intra/inter school competitions.
Eleanor has been teaching for more than 15 years in varied levels, from Preschool to college, and some special education students, both in the Philippines and in various cities in Myanmar. She started teaching in Cambridge International schools in 2019, in Mandalay, then Monywa and now in Yangon at MIS. She was also a High School Counselor and a College Counselor back in the Philippines. She holds a Bachelor of Science in Psychology degree, with earned units in Sociology and Anthropology, and Education, as well as a Diploma in Special Education. She has yet to finish Master in Education in Special Education. She has a Professional Teaching License from the Professional Regulation Commission (PRC) of the Philippines and a member of the International School Counselors Association (ISCA) as well as Myanmar International School Counselors Association (MISCA) . She has certificates of completion in TEFL, Cambridge Primary Science both Introductory and Extension (0846 and 0097), Designated Safeguarding Lead – Level 3, other teaching and counseling related training certificates and in March 2023, Cambridge International AS and A Level Psychology (9990) Introductory and Extension by May 2023.
Nidhi has been teaching Business at MIS for 10 years now, starting with IGCSE Business Studies, and offering AS & A level Business classes as the school expanded. She has also worked in other areas such as being a Homeroom teacher, organising secondary electives, international day, and student support through these years. She holds a Bachelor of Business Studies (BBS) and an MBA degree and worked in the corporate sector before embracing teaching as her full-time profession.
Christian has 3 years teaching Year 8 Social Studies & and 2 years teaching Business Studies at MIS. This year Christian will teach IGCSE and Middle School Global Perspectives. Christian was born in England, raised in Hong Kong and spent most of his teaching career in China. Christian studied BA Social Anthropology (Kent, UK); PgDip, Travel & Tourism (Nottingham, UK); PgDip, Business Administration (Melbourne, AUS); and later American TESOL (China cohort). Christian is a dedicated teacher who inspires students in creative ways by employing imaginative approaches to lessons that help them make real life connections.

Kalinga is an experienced, qualified, enthusiastic and kind teacher who has a passion for teaching chemistry. He has a B.Sc., and M.Sc. and a Postgraduate Diploma in Science Education. He also holds a Postgraduate Certificate in Advanced Organic Chemistry. For his valuable and active participation in carrying out scientific research, he has also
been awarded the Presidential Award for Scientific Research.
In his 20-year-old successful career in education, he has taught chemistry at well- established and prestigious International Schools in Sri Lanka, Oman and Saudi Arabia. Kalinga is married to Indrani and has two daughters.

Edwin is a Bachelor of Science (BSc) graduate He is also a holder of a postgraduate diploma in education (PGDE), an MIS diploma in IT and currently working on his master of science (MSc) project in Physics. He has served as the CPD Coordinator and a head of science and mathematics department. He has undergone a number of trainings for professional development in both subjects. He has been teaching Physics and mathematics for over 18 years now. He has experience in interacting with and guiding the learners to maximize their individual potential. He is pleased to be part of the MIS team.

Komalsh has been a Biology Teacher for the past 12 years, specializing in IGCSE and A Level content. She is an alumnus from The University of Malaya, Kuala Lumpur, graduating with a BSc& B.Ed. (Hons) and MSc. Ed.
Komalsh has training in marking for A levels Biology from CIAE. She also is a Microsoft Certified Trainer. Komalsh enjoys reading, baking and working on petit legos in her free time, she will continue to play a great role under the Science Department.

John is an enthusiastic Apple Certified Teacher who holds a Bachelor’s Degree in Computer Science and is technically certified in several operating system platforms. He is a Certified HUAWEI Cloud Computing Engineer, Certified Cyberoam Network and Security Professional (CCNSP), Networking and operating systems (GOOGLE), Certificate in teaching Computing, British Computer Society. John specializes in getting students to understand the practical side of computers and always has the students’ needs in mind.

Anthony brings a wealth of experience and expertise to his role as an ICT Specialist Teacher at MIS. He holds a Bachelor of Science (BSc) and a Master of Science (MSc) in Computer Engineering,providing him with a strong foundation in the technical aspects of the field. With over 18 years of experience teaching in international schools across diverse countries, Anthony possesses a deep understanding of curriculum development and effective pedagogy within a multicultural environment. His commitment to professional development is further evidenced by his TEFL certificate, Executive Diploma in TESOL, and various professional certificates awarded by the British Council. These certifications encompass vital areas such as Special Educational Needs (SEN), Learning Management, professional development strategies,digital technologies and leadership training

Edmer has been teaching at MIS for the past 9 years. He has been a middle school Mathematics teacher and an IGCSE Y10 Mathematics teacher. He holds a Bachelor in Secondary Education major in Mathematics and completed his TESOL certificate.

Dr.S.Purushothaman has been teaching Mathematics for more than 15 years at various Cambridge international schools in India, Maldives, Qatar and Thailand for AS, A Level, IGCSE and international Mathematics. He had experience in digital teaching by using Mymaths, cinch and Aleks programmes and guiding the students for ACT, SAT. He holds a professional development course in Intermediate Cambridge IGCSE & A Level Mathematics. He holds a Doctorate in Mathematics at University of Allahabad and Master of education at University of Bangalore. He is completely ready to use modern technology in teaching and learning process, giving extra care for students who need to improve their learning skills. His motto is to nurture the students and make them a better example in their life for others.

Marilyn has been an educator for the past 30 years in various capacities and grade levels in South Africa. I am especially passionate about teaching English and creating a passion in the students. Marilyn has a Teaching qualification from the University of the Witwatersrand, an IEB Assessor and Moderator’s certificate, Cambridge training and also Steve Jobs training from the University of Maastricht in the Netherlands. Marilyn is looking forward to creating a passion for English and making a fundamental difference in the lives of the students in the coming academic year.

Tony has been a teacher in an international setting for 11 years. He has been a Middle School English and EAL teacher at MIS for the past 3 years. Tony has a NZ Bachelor in Education,Cambridge English Language Teaching certification (CELTA), IELTS Invigilator accreditation (IDP), and a NZ Diploma in Business Management.

Mr. Anthony is British, gaining his teaching qualifications from Birmingham and Wolverhampton Universities with honours in the UK. He has been teaching all the Sciences (Biology, Chemistry and Physics) since 1979. He started his teaching career in England but his experience includes 34 years overseas work in some of the finest British curriculum schools around the world, including schools in Turkey, Malawi, Brunei, China, South Korea, Malaysia and Egypt. He also has management and teacher training experience with the British Government’s Overseas Development programmes. South East Asia is his favourite part of the world.

Vinodh has Masters in Science (Physics & Mathematics), B. Ed(School Education) & ESOL Diploma from Cambridge University. Over the past 23 years, Vinodh has worked with young people as a teacher and youth worker. His experience with established as well as new schools in India, Singapore,China, Malaysia, Papua New Guinea & Myanmar has helped him to discern closely the constantly evolving needs of schools and varied demands of different students and curricula. His personal and professional experiences of working in various schools across the globe played a significant contribution to motivate and inspire students, be it may be as a class teacher or as an administrator. He is extremely delighted to continue the role of Secondary Principal. His area of focus is to make sure that each and every student in MIS takes a keen interest in learning, experiences amazing learning and score above potential in all of their academic disciplines.