Handige adviezen voor vertrouwde online casino’s

What they say
Follow us
Subscribe Newsletter

Integer posuere erat a ante venenatis dapibus posuere velit aliquet sites ulla vitae elit libero 

Zoekt u naar een online casino zonder risico’s? Je komt al snel in een wirwar van providers, bonussen en technisch jargon beland. Ik heb de afgelopen jaren tientallen platforms getest en weet: een paar doelgerichte checks maken het onderscheid tussen een zekere plek en een goksite die je beter kunt vermijden. In dit stuk deel ik duidelijke, toepasbare tips die je meteen kunt toepassen. Ik concentreer me op zaken die er echt toe toe doen: vergunningen, spelaanbod, betaalgemak, mobiele bruikbaarheid en de manier waarmee een casino met zijn spelers communiceert. Aureon Casino gebruik ik daarbij als referentiepunt, omdat dit platform op al die vlakken laat zien hoe een betrouwbaar online casino er anno nu uitziet.

3. Check voortdurend de vergunning en de veiligheid

Een officiële spelvergunning is het belangrijkste en essentieelste indicatie dat een casino betrouwbaar is. Erkende toezichthouders, bijvoorbeeld de Malta Gaming Authority of de Kansspelcommissie, hanteren zware eisen op het gebied van rechtvaardig spel, geldelijk management en spelersbescherming. Als je onderaan de homepage niet beeldmerk of licentienummer aantreft, is dat een rode vlag. Bij Aureon Casino treft je die data helder weer, zodat je meteen weet onder welk wettelijk raamwerk het platform functioneert. Ik raad je om om telkens kort door te gaan naar het vergunningsregister en te verifiëren of de licentie van kracht is. Dat vraagt je hooguit twee minuten, echter biedt je voor maanden vermaak zonder zorgen aangaande de beveiliging van je geld of je gegevens.

Bovenop de vergunning is de technologische bescherming minstens net zo essentieel. Een betrouwbaar casino hanteert minstens 128-bit SSL-encryptie om elke dataverkeer tussen jouw toestel en de server te versleutelen. Dat ziet je aan het slotje in de url-balk van je browser. Aureon Casino verenigt die versleuteling met geavanceerde firewalls en gescheiden opslag van spelersfondsen, waardoor jouw geld geen moment gemengd geraakt met operationeel geld. Ook de rechtvaardigheid van de games wordt objectief getest door instellingen als eCOGRA of iTech Labs. Die beoordelen de Random Number Generator (RNG) en publiceren regelmatig uitbetalingsrapporten. Informeer gerust naar die bewijzen als je ze niet meteen aantreft; een betrouwbaar casino zal ze zonder aarzel tonen.

7. Gebruik de hulpmiddelen voor bewust gokken

Een betrouwbaar online casino geeft meer alleen een leuke spelervaring; het biedt je ook tools in handen om de beheersing over je speelgedrag te bewaren. Ik vind het een geruststellend indicatie wanneer een platform al tijdens de registratie duidt op de gelegenheid om depositolimieten, sessielimieten en werkelijkheidschecks in te voeren. Aureon Casino integreert deze opties rechtstreeks in het accountoverzicht, zodanig dat je ze op elk moment kunt aanpassen. Een depositolimiet per etmaal, weekperiode of maandperiode is een van de effectiefste methoden om je geldmiddelen te beschermen. Je bepaalt het bedrag een keer in en het systeem blokkeert verdere stortingen wanneer de drempel is gehaald.

Naast monetaire drempels geeft het platform ook de optie om tijdsgrenzen in te configureren. Je krijgt dan een waarschuwing wanneer je een vooraf afgesproken speeltijd hebt gehaald, wat bijdraagt om niet onopgemerkt uren te verliezen in het spel. Voor wie een stap verder wil zetten, is er een uitsluitingsoptie. Daarmee sluit je voor een bepaalde tijd of definitief je eigen account. Aureon Casino werkt hierbij gezamenlijk met onafhankelijke hulporganisaties en geeft rechtstreekse links naar professionele ondersteuning. Ik raad elke gokker ten zeerste om deze instrumenten aandachtig te nemen en ze vooruitdenkend in te configureren, ook als je meent dat je ze niet nodig hebt. Het zijn geen signalen van zwakheid, doch van evenwichtig gokplezier.

2) Neem het spelaanbod grondig door voor je een account aanmaakt

Het spelaanbod spreekt veel over de standaard en de ambitie van een online casino. Ik kijk altijd eerst naar de gebruikte softwareontwikkelaars. Namen als NetEnt, Evolution Gaming, Play’n GO en Pragmatic Play staan garant voor eerlijke, grafisch sterke spellen met een transparant uitbetalingspercentage. Aureon Casino werkt samen met een brede selectie van zulke topstudio’s, wat resulteert in een lobby die zowel klassieke fruitautomaten als de nieuwste videoslots omvat. Daarnaast vind je er tientallen tafelspelen, van diverse blackjack- en roulettevarianten tot baccarat en casino poker. Die variatie zorgt ervoor dat je niet na een week beu raakt, doch telkens iets nieuws ontdekt dat bij je humeur past.

Het live casino verdient aparte belangstelling, omdat het de brug slaat tussen online gemak en de sfeer van een fysiek casino. Bij Aureon Casino kun je aanschuiven aan tafels met echte dealers die via een HD-stroom rechtstreeks vanuit een studio of een landcasino uitzenden. Ik hecht veel belang aan de aanwezigheid van tafels met verschillende inzetlimieten, opdat enerzijds de voorzichtige speler als de high roller aan zijn trekken komt. Ook de aanwezigheid van spelshows zoals Crazy Time of Monopoly Live spreekt iets over de investeringsbereidheid van het platform. Controleer voor je inschrijft of het live aanbod op jouw apparaat soepel draait; de meeste moderne casino’s, waaronder Aureon, optimaliseren hun streams voor zowel desktop als mobiel.

6. Boordeel de klantenservice alsof je alvast een kwestie hebt

De kwalitijd van de klantenservice ervar je pas werkelijk op het moment dat er iets misgat. Darom raad ik aan om, nog voor je een eerste storting doet, contact op te nemen met de ondersteuningsafdeling. Stel een eenvoudige kwestie over bijvoorbeeld de verwerkingstijd van een opnameverzoek en kijk hoe vlot en hoe nauwkeurig het antwoord is. Aureon Casino biedt 24/7 live chat, wat voor mij een onmisbare basisvereiste is. De medewerkers reageren gewoonlijk binnen een minuut en geven specifieke antwoorden in plek van ontwijkende standaardzinnen. Er is ook een e-mailadres voor uitgebreidere kwesties en een goed georganiseerde FAQ-sectie die de vaakst gestelde vragen al beantwoordt.

Een aspect dat vaak over het hoofd gezien wordt, is de taal waarin de klantenondersteuning word aangeboden. Ik hecht er waarde aan dat ik in mijn eigen tal geholpen word, zonder dat er misverstanden ontstaan door een talbarière. Bij Aureon Casino is de Nederlandstalige onderstuning gewon beschikbar, zowel via chat als per e-mail. Ook de stijl van de communicatie spreekt veel: een professionele, mar vriendelijke benadering geeft een goed gevoel. Let ook op de beschikbaarheid van een klachtenprosedure of een verwijzing naar een neutrale geschilencomissie. Dat tont dat het casino aansprakelijkheid neemt voor zijn dienstverlening en niet wegduikt als er eens een conflict ontstaat.

3. Bestudeer de bonuscondities alsof het het een contract is

Aanbiedingen zijn verleidelijk, maar de werkelijke kracht ervan zit in de kleine lettertjes. Een welkomstbonus van 100 procent tot een specifiek bedrag oogt fraai, maar de inzetvereisten vaststellen of je die bonus ook daadwerkelijk kunt krijgen uitbetalen. Ik hanteer als vuistregel dat een speelvoorwaarde tussen de de 30 en 40 keer het bonusbedrag acceptabel is. Alles daarboven maakt de waarschijnlijkheid miniem dat je uiteindelijk van de rit iets overhebt. Aureon Casino deelt mee deze condities duidelijk op de promotiepagina, zodat je op voorhand exact kent waaraan je te wachten staat. Besteed aandacht ook op welke games meetellen voor de wagering; vaak dragen slots volledig procent bij, terwijl tafelspelen slechts een fractie of zelfs niets bijdragen.

  • Welkomstpakket: doorgaans verdeeld over je begin stortingen, met gratis spins op geselecteerde slots.
  • Herlaadbonussen: wekelijks terugkerende acties die je bijkomend speelgeld bieden bij een volgende storting.
  • Cashback: een deel van je eindverlies over een vastgestelde periode opnieuw als speeltegoed.
  • Trouwprogramma: punten vergaren door te spelen en deze omruilen voor bonussen of prijzen.

Bovenop de inzetvereisten zijn er daarnaast verdere regels die je niet over het hoofd heen mag zien. Maximale inzetlimieten tijdens het rondspelen, beperkte geldigheidsduur van de bonus en uitsluitingen van enkele betaalmethoden kunnen je plannen flink dwarsbomen. Ik schrijf op altijd even de deadline waarbinnen ik aan de condities moet voldoen; bij Aureon Casino is die tijd normaliter ruim, maar check de actuele gegevens op de formele site. Ook is het slim om te kijken of je bonusgeld en daadwerkelijk geld apart worden gepresenteerd, zodat je niet per ongeluk je eigen saldo verliest eer de bonus is vrijgerold. Een duidelijk saldo-overzicht in je account is een indicatie dat het casino zijn spelers serieus neemt.

4. Selecteer betalmethoden die bij jouw gewontes passen

Een soepele betalingsverker vormt de basis van een goede casino-ervaring. Ik let bij het kiezen van een platform op drie punten: welke betaalmethoden beschikbaar zijn, hoe snel stortingen en opnames worden verwerkt, en of er eventuele kosten aan verbonden zijn. Aureon Casino presenteert een mix van traditionele en moderene opties, zoals bankoverchrijving, creditcards en e-wallets zoals Skrill en Neteller. Steeds vaker zie je ook prepaidkarten en zelfs cryptomogelijkheden verschijnen. Het pluspunt van zo’n uitgebreide keuze is dat je niet verplicht wordt een methode te gebruiken die je niet vertrout of die hoge transactikosten met zich meebrengt.

De verwerkingsduur van uitbetalingen is voor mij steevast een indicator van hoe klantvriendelijk een casino is. Stortingen moeten bij voorkeur instant zijn, en dat zijn ze bij spellen casino aureon bijna altijd. Voor opnames ligt de lat anders: een verwerkingstijd van 24 tot 48 ur is gebruikelijk, waarbij de snelheid afhangt van de gekozen betalmethode. E-wallets zijn doorgans binnen enkle tijdsbestek bijgeschreven, terwijl een bankoverchrijving verscheidene werkdagen kan duren. Ik vind het prettig wanneer een casino heldere informatie geeft in de kassier en niet met vage termijnen stroit. Controleer ook telkens of er een minimale en maximale opnamelimiet geldt, zodat je niet voor onverwachte situaties komt te stan.

5. Beoordeel de mobiele ervaring grondig

Meer dan de helft van het online casinoverkeer gaat momenteel via smartphones en tablets. Daarom test ik elk casino dat ik onder de loep neem grondig op mobiele bruikbaarheid. Aureon Casino heeft geen applicatie die je moet downloaden; het platform werkt volledig in de browser van je apparaat, of je nu iOS of Android benut. De interface past zich naadloos aan het schermformaat aan, waarbij de essentiële functies zoals de kassier, de klantenservice en het spelaanbod met grote knoppen bereikbaar blijven. Dat klinkt vanzelfsprekend, maar ik ben vaak zat platforms tegengekomen waar de mobiele versie overkomt als een vergeten bijzaak.

Waar ik specifiek op let, is de laadsnelheid van spellen en de stabiliteit van de verbinding, zeker bij live dealer-spellen. Een vertragende stream kan het plezier flink bederven. Bij Aureon Casino laden de grootste deel slots binnen enkele seconden en blijft de livestream ook op 4G stabiel. Ik check ook of het volledige spelaanbod beschikbaar is op mobiel, of dat er een uitgeklede selectie wordt geboden. In het geval van Aureon is het aanbod bijna identiek, inbegrepen de jackpotspellen en de live tafels. Ook het accountbeheer, zoals het instellen van limieten of het uploaden van verificatiedocumenten, werkt mobiel zonder problemen. Dat vormt het platform perfect voor spelers die het liefst onderweg een aantal ronden doen.

8. Doorlop het inschrijf- en controleproces met andacht

Het aanmaken van een account zou in een paar minuten voltooid moeten zijn, echter het verificatieproses dat erop volgt, bepaald hoe snel je vervolgens kunt uitbetalen. Bij Aureon Casino verloopt de initiële registratie vlot: je vult je persoonlijke gegevens in, kiest een gebruikersnaam en wachtword, en bevestigt je e-mailadres. Vanaf dat moment kun je storten en spelen. De werkelijke test komt echter bij je allereerste opname, wanneer het casino wetelijk verplicht is om je identiteit te controleren. Dit Know Your Customer (KYC)-proces vraagt om een kopie van een geldig identitijdsbewijs, een recent adresbewijs en soms een bewijs van de toegepaste betalmethode.

  1. Upload een heldere scan of foto van je paspoort; zorg dat alle hoeken duidelijk zijn.
  2. Voeg een bankafschrift of energiefactuur toe van maximaal drie maanden oud, waarop je naam en adres duidelijk leesbaar zijn.
  3. Als je een creditcard of e-wallet hanteert, mak dan een screenshot van je account warop de naam en een deel van het rekeningnummer staan.
  4. Dien de documenten in via de beschermde uploadfunctie in je profiel en wacht op bevestiging.

De verwerkingstijd van de verificatie kan uiteenlopen, echter bij Aureon Casino worden documenten gewoonlijk binnen 24 uur beoordeeld. Ik adviseer om dit traject niet uit te stellen tot het moment dat je een groot bedrag wilt laten uitbetalen, want dan kan de spanning onnodig oplopen. Door je account meteen na registratie te verifiëren, vermijd je vertraging en kun je later zonder gedoe van je winst genieten. Let er ook op dat de gegevens op je documenten exact overeenkomen met de informatie die je bij registratie hebt opgegeven; een klein typfoutje kan al tot afwijsing leiden. Een transparant en efficiënt verificatieproses is voor mij een van de sterkste signalen dat een casino zijn zaken op orde heeft.

9. Gunstige Aureon Casino een uitstekende keuze is

Na al deze praktische tips wil ik je niet onthouden hoe ik Aureon Casino zelf beschow als een voorbeld van hoe een vertrouwd online casino eruit moet zien. Het platform bundelt een strakke, intuïtieve navigatie met een uitgebreid spelaanbod dat evenzeer de casual goker als de geoefende speler aantrekt. Wat mij telkens opnieuw opvalt, is de consequentie in de spelerservaring: of je nu inlogt op je laptop, je tablet of je mobiel, de snelheid en de overzichtelijkheid blijven gehandhaafd. Dat getuigt van een doordacht ontwerp waarin de speler centraal staat, niet de marketingafdeling. Je ziet aan de heldere communicatie dat het platform vindt dat een goed geïnformeerde gokker ook een trouwe speler is.

De sterkte van Aureon Casino zit hem in de samenstelling van factoren die ik in de vorige secties heb besproken: een rechtsgeldige licentie, uitgebreide beveiliging, vlotte betalingen en een klantendienst die beschikbaar is op het moment dat jij ze nodig hebt. Het is geen casino dat je tracht te verleiden met onrealistische beloftes of bonussen die bij nadere controle onhaalbaar blijken. In plaats daarban geeft het een stevige basis waar je je eigen speelstijl kunt ontwikkelen, met de wetenshap dat de spelnormen eerlijk zijn en jouw gegevens veilig. Ik nodig u uit om de offisiele pagina te bekijken en de actuele voorwarden zelf te nagaan. Zo krijg je een volledig beeld van wat je kunt verwachten en kun je met vertrouwen je eerste stappen zetten.

Core Qualification

  • St. Paul College Foundation Inc., Philippines – Bachelor of Education with a major in English
  • Busan International Foreign School, South Korea – EARCOS Global Citizenship Award, completion of Secondary education & multiple awards in sport and student leadership

 

Key Experiences

  • Third year at MIS. Joined as Year 3 Homeroom, moved to Year 2 in 2023. Other roles include: Primary School Counsellor, Designated Safeguarding Lead (DSL), Wellbeing Subject Lead & Primary Student Council Coordinator
  • Philippines – Year 11 & 12 English Teacher (including Oral Communication, Philosophy of Man, Personal Development & History). Also Year 7,8, & 11 English Teacher (including Oral Communication, Values Education, Reading & Writing Skills)

Core Qualification

  • Cebu Institute of Technology, Philippines – Bachelor of Elementary Education & Early Childhood Education
  • University of San Carlos, Philippines – Bachelor of Sicence in Secondary Education

 

Key Experiences

  • MIS Year 1 Homeroom teacher for 2 years & promoted to Head of Lower Primary last year
  • Egypt- Early Years Homeroom (UK curriculum)
  • Malaysia-Early Years Homeroom & promoted toHead of Early Years (UK curriculum)
  • South Korea-Early Years Homeroom & headed Science, Music & Social Studies sequentially (Primary Years Programme)
  • Shanghai, China- Pre-Nursery Homeroom (UK curriculum)

Core Qualification

  • Dagon University, Myanmar – Bacherlor of English
  • Advanced-Level Diploma- Early Childhood Care & Development
  • Eastern Institute of Technology, New Zealand – Certificate in Business Communication and Oral English

 

Key Experiences

  • Taught at MIS for the past 15 years (one of our longest-serving team members!) in KG and Year 1
  • Horizon International School – Gained additional experience with three years as KG Homeroom Teacher
  • International School of Myanmar (ISM) – Began teaching career with 8 years as Teaching Assistant in KG

Core Qualification

  • UK Diploma Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) & Certificates in Teaching Phonics & Teaching Knowledge
  • Ministry of Social Welfare, Relief and Resettlement, Myanmar – Diploma in Early Childhood Care and Development
  • Dagon University, Myanmar – Master of Science

 

Key Experiences

  • A value member of the MIS team for 14 years
  • Began career as an assistant teacher, gaining 6 years of experience in this role
  • With additional experience & qualifications, transitioned to Homeroom Teacher to pursue her passion for teaching as lead facilitator

Core Qualification

  • Diploma in Fitness & Diploma in Sports Nutrition (Udemy Inc)
  • Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
  • Bachelor of English Literature (Canterbury University, UK)


Key Experiences

  •  Joined MIS in 2023 as Year 4 Homeroom, & taught English
  •  China-Top Shanghai international school for 4+ years, English Teacher to students aged 3-12 (in person & online)
  • Taught taekwondo to students aged 3-12
  • Before teaching: Field Manager, Market Development Manager & Corporate Trainer
Rebecca is from Xi’an in China and she has been teaching in international schools for six years. She obtained her BA in education and her teaching licence from the University of Xi’an. She then completed a Master of Education Degree with Moreland University in the United States. In the last academic year, Rebecca also completed her QTS, the British teaching qualification. She also had a Level 5 TEFL, an English Teaching qualification. She is looking forward to meeting all her students in August, and helping them to learn more about China and the Chinese Language.
K Khaing is from Myanmar and has been teaching at international schools here for 10 years. This is her first year at MIS, where she will be an EAL teacher for primary students. K Khaing holds a B.A. English, Diploma in English and a Diploma in Information Technology. She has also completed a full time TEFL certificate at college in Chiang Thailand. She has attended workshops on Jolly Phonics and Jolly Grammar and will be using these in her teaching at MIS. She also has experience working with students who need extra support and require an advanced program of learning in order to reach their full potential.
Theint Thiri Soe is very excited to be joining the staff at MIS as a teacher of physical education at MIS. She is from Yangon, Myanmar and before joining MIS, she taught at Brainworks International School for two years. Theint Thiri Soe earned her bachelor’s degree, B.Sc (sports) from Dagon university.
Tin Tin San is a specialist art teacher and has a Bachelor’s degree (B.A) in painting from the University of Culture, Yangon. Tin Tin San has been a freelance artist for 21 years and has been teaching Art since 2008. Prior to joining MIS, she taught at Crane International school Myanmar for four years. This year, Tin Tin San will be utilising the Cambridge Art Curriculum to expose our students to a range of different artists and techniques.
Su Mon is the MIS Librarian and has been a Library Professional for over 10 years. She joined MIS in 2018 to provide library services students and faculty members. During the pandemic, Su Mon also worked as a Year 6 assistant teacher but is thrilled to be returning to the library. She holds a Master of Research Library and Information Studies ( M.Res LIS ), a Master of Library and Information Studies ( MLIS ) and a Diploma of Library and Information Studies ( Dip LIS ) from the University of Yangon. Her bachelor’s degree is a B.Sc Mathematics. Su Mon earned her certificate of Ethics and Public Service training from the Idaho Commission for Libraries (USA) in 2020. She completed her teacher training in Early Childhood Care and Development ( ECCD ) course in 2020.
Aye Hnin Phyu has a Bachelor Degree in Science and a Diploma in TESOL. She also has a Diploma in Early Childhood Care and Development (ECCD). This will be her 12th year at MIS and she will be teaching Myanmar Language, Music and Art in lower primary and Myanmar Language for Foreign students in upper primary. She is excited to get to know all her students and is sure that they will have lots of fun learning together this new school year.
Arlene is an experienced international school teacher and has worked in International education for over 17 years since completing her teaching degree. Arlene joins us after 2 years in the Royal British International School in Cairo Egypt. She was previously the Head of Early Years and served on the senior leadership team during her 5 year posting in Malaysia. Prior to that she spent 5 years teaching at Busan International Foreign School, South Korea and 5 years at The British International School, China.


Core Qualification

  • University of Western Sydney, Australia – Master of Education (with an emphasis on the effective teaching of Mathematics)
  • University of New South Wales, Australia – Bachelor of Commerce


Key Experiences

  • MIS UP Homeroom Teacher for 13 years
  • Excellent understanding of Cambridge Curriculum & Year 6 Checkpoint test expectations in particular
  • Extracurriculars include sports coaching & Primary StuCo.
  • Australia – Taught students up to High School level in Sydney with a specialism in mathematics

Rosie has been teaching at MIS for five years, but is originally from Cambridge, UK. Over the past 10 years, she has also taught in schools in the UK, USA and Spain. She earned her bachelor’s degree in History from the University of East Anglia and then went on to study for her PGCE at the University of Cambridge, where she received her QTS (Qualified Teacher Status). In her spare time, Rosie enjoys walking her three dogs, reading and writing, as well as improving her fluency in Spanish. Rosie is looking forward to completing many fun and fascinating projects in her classes this year. She is excited to work as a team with her colleagues, students and their parents, to inspire a love of learning and to raise achievement at MIS.
Nelson has been teaching PE for more than 10 years and this year will be the 5th year with MIS. Nelson was a former Myanmar National Table Tennis player and he is a professional C License Football coach (AFC). Nelson is a certified teacher of PE (Healthy Practice: Physical Activity, Nutrition, Community and Family Participation verified certificate from University of Colorado).
Elena has been teaching EAL for more than 15 years and this year will be the 6th with MIS. Elena is a certified teacher of English (Specialist Degree in Teaching English and TEFL certificate). She has taught the English language at all levels.
Reese is going into her 5th year at MIS in which she has been teaching Korean in Middle School. Reese graduated from a College in Canada and worked at an English academy for three years in Korea.
U Aung Myat Moe has been teaching Myanmar since 1992. He has worked at ISY as a substitute and part-time Myanmar Language teacher before joining MIS where he has been teaching Myanmar Studies and Myanmar language for 6 years. He also serves as a part time lexicographer in the Myanmar lexical databases project at the Department of Myanmar Nationalities Languages, Ministry of Education. He holds a BA (Myanmar)
Callis is going into her 6th year at MIS in which she has been teaching Chinese in Middle School and IGCSE, A&AS-Level Chinese in High School. Callis is an experienced educator with a proven record of exceptional student achievement Callis graduated from a university in China with a BA in teaching Chinese as a Foreign Language. She used to run a major dancing community in Wuhan, and is currently pursuing her Master’s in Education.
Alma has been teaching music at MIS since it was established in 2009. She holds a degree in Bachelor of Science in Elementary Education Major in Music. She taught at Yamaha Music School before joining the international schools in Yangon, Myanmar. Currently, she is teaching music in lower, upper primary, and middle school. She has had various training sessions on the Orff and Kodaly approach to music education for a productive and enjoyable music program.
Peter has Art and Teaching qualifications from the University of KwaZulu Natal and the Peninsula University of Technology, South Africa. He has taught Art for many years from Primary to Tertiary Levels in South Africa and Thailand. He is thrilled to be at MIS and aims to help learners grow by developing their individual strengths to achieve their best in Art.
Dr.Eshwari, has been in teaching field and school administration for more than 12 years, worked as a HoD of Commerce and Humanities and high school teacher handling subjects like Economics, Business Studies, Global Perspectives, Geography and Travel and Tourism. She has worked in a couple of international schools in Maldives, India and Myanmar. She is well familiar with Cambridge, Edexcel, AP and IB MYP, DP curriculum. She holds a Masters and Ph.D in Economics from University of Madras, India. She has undergone a number of professional development courses and workshops provided by Cambridge and IB. Being a CAS coordinator in her previous workplace, she has involved the whole school agents to take part in and outside school community services, starting In-school club activities, conducting intra/inter school competitions.
Eleanor has been teaching for more than 15 years in varied levels, from Preschool to college, and some special education students, both in the Philippines and in various cities in Myanmar. She started teaching in Cambridge International schools in 2019, in Mandalay, then Monywa and now in Yangon at MIS. She was also a High School Counselor and a College Counselor back in the Philippines. She holds a Bachelor of Science in Psychology degree, with earned units in Sociology and Anthropology, and Education, as well as a Diploma in Special Education. She has yet to finish Master in Education in Special Education. She has a Professional Teaching License from the Professional Regulation Commission (PRC) of the Philippines and a member of the International School Counselors Association (ISCA) as well as Myanmar International School Counselors Association (MISCA) . She has certificates of completion in TEFL, Cambridge Primary Science both Introductory and Extension (0846 and 0097), Designated Safeguarding Lead – Level 3, other teaching and counseling related training certificates and in March 2023, Cambridge International AS and A Level Psychology (9990) Introductory and Extension by May 2023.
Nidhi has been teaching Business at MIS for 10 years now, starting with IGCSE Business Studies, and offering AS & A level Business classes as the school expanded. She has also worked in other areas such as being a Homeroom teacher, organising secondary electives, international day, and student support through these years. She holds a Bachelor of Business Studies (BBS) and an MBA degree and worked in the corporate sector before embracing teaching as her full-time profession.
Christian has 3 years teaching Year 8 Social Studies & and 2 years teaching Business Studies at MIS. This year Christian will teach IGCSE and Middle School Global Perspectives. Christian was born in England, raised in Hong Kong and spent most of his teaching career in China. Christian studied BA Social Anthropology (Kent, UK); PgDip, Travel & Tourism (Nottingham, UK); PgDip, Business Administration (Melbourne, AUS); and later American TESOL (China cohort). Christian is a dedicated teacher who inspires students in creative ways by employing imaginative approaches to lessons that help them make real life connections.

Kalinga is an experienced, qualified, enthusiastic and kind teacher who has a passion for teaching chemistry. He has a B.Sc., and M.Sc. and a Postgraduate Diploma in Science Education. He also holds a Postgraduate Certificate in Advanced Organic Chemistry. For his valuable and active participation in carrying out scientific research, he has also
been awarded the Presidential Award for Scientific Research.
In his 20-year-old successful career in education, he has taught chemistry at well- established and prestigious International Schools in Sri Lanka, Oman and Saudi Arabia. Kalinga is married to Indrani and has two daughters.

Edwin is a Bachelor of Science (BSc) graduate He is also a holder of a postgraduate diploma in education (PGDE), an MIS diploma in IT and currently working on his master of science (MSc) project in Physics. He has served as the CPD Coordinator and a head of science and mathematics department. He has undergone a number of trainings for professional development in both subjects. He has been teaching Physics and mathematics for over 18 years now. He has experience in interacting with and guiding the learners to maximize their individual potential. He is pleased to be part of the MIS team.

Komalsh has been a Biology Teacher for the past 12 years, specializing in IGCSE and A Level content. She is an alumnus from The University of Malaya, Kuala Lumpur, graduating with a BSc& B.Ed. (Hons) and MSc. Ed.
Komalsh has training in marking for A levels Biology from CIAE. She also is a Microsoft Certified Trainer. Komalsh enjoys reading, baking and working on petit legos in her free time, she will continue to play a great role under the Science Department.

John is an enthusiastic Apple Certified Teacher who holds a Bachelor’s Degree in Computer Science and is technically certified in several operating system platforms. He is a Certified HUAWEI Cloud Computing Engineer, Certified Cyberoam Network and Security Professional (CCNSP), Networking and operating systems (GOOGLE), Certificate in teaching Computing, British Computer Society. John specializes in getting students to understand the practical side of computers and always has the students’ needs in mind.

Anthony brings a wealth of experience and expertise to his role as an ICT Specialist Teacher at MIS. He holds a Bachelor of Science (BSc) and a Master of Science (MSc) in Computer Engineering,providing him with a strong foundation in the technical aspects of the field. With over 18 years of experience teaching in international schools across diverse countries, Anthony possesses a deep understanding of curriculum development and effective pedagogy within a multicultural environment. His commitment to professional development is further evidenced by his TEFL certificate, Executive Diploma in TESOL, and various professional certificates awarded by the British Council. These certifications encompass vital areas such as Special Educational Needs (SEN), Learning Management, professional development strategies,digital technologies and leadership training

Edmer has been teaching at MIS for the past 9 years. He has been a middle school Mathematics teacher and an IGCSE Y10 Mathematics teacher. He holds a Bachelor in Secondary Education major in Mathematics and completed his TESOL certificate.

Dr.S.Purushothaman has been teaching Mathematics for more than 15 years at various Cambridge international schools in India, Maldives, Qatar and Thailand for AS, A Level, IGCSE and international Mathematics. He had experience in digital teaching by using Mymaths, cinch and Aleks programmes and guiding the students for ACT, SAT. He holds a professional development course in Intermediate Cambridge IGCSE & A Level Mathematics. He holds a Doctorate in Mathematics at University of Allahabad and Master of education at University of Bangalore. He is completely ready to use modern technology in teaching and learning process, giving extra care for students who need to improve their learning skills. His motto is to nurture the students and make them a better example in their life for others.

Marilyn has been an educator for the past 30 years in various capacities and grade levels in South Africa. I am especially passionate about teaching English and creating a passion in the students. Marilyn has a Teaching qualification from the University of the Witwatersrand, an IEB Assessor and Moderator’s certificate, Cambridge training and also Steve Jobs training from the University of Maastricht in the Netherlands. Marilyn is looking forward to creating a passion for English and making a fundamental difference in the lives of the students in the coming academic year.

Tony has been a teacher in an international setting for 11 years. He has been a Middle School English and EAL teacher at MIS for the past 3 years. Tony has a NZ Bachelor in Education,Cambridge English Language Teaching certification (CELTA), IELTS Invigilator accreditation (IDP), and a NZ Diploma in Business Management.

Mr. Anthony is British, gaining his teaching qualifications from Birmingham and Wolverhampton Universities with honours in the UK. He has been teaching all the Sciences (Biology, Chemistry and Physics) since 1979. He started his teaching career in England but his experience includes 34 years overseas work in some of the finest British curriculum schools around the world, including schools in Turkey, Malawi, Brunei, China, South Korea, Malaysia and Egypt. He also has management and teacher training experience with the British Government’s Overseas Development programmes. South East Asia is his favourite part of the world.

Vinodh has Masters in Science (Physics & Mathematics), B. Ed(School Education) & ESOL Diploma from Cambridge University. Over the past 23 years, Vinodh has worked with young people as a teacher and youth worker. His experience with established as well as new schools in India, Singapore,China, Malaysia, Papua New Guinea & Myanmar has helped him to discern closely the constantly evolving needs of schools and varied demands of different students and curricula. His personal and professional experiences of working in various schools across the globe played a significant contribution to motivate and inspire students, be it may be as a class teacher or as an administrator. He is extremely delighted to continue the role of Secondary Principal. His area of focus is to make sure that each and every student in MIS takes a keen interest in learning, experiences amazing learning and score above potential in all of their academic disciplines.