Coupons gratuits populaires en France

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Coupons gratuits populaires en France

Que vous choisissiez de jouer avec des free spins sans dépôt ou avec de l’argent bonus, cela ne vous engagera jamais à déposer le moindre centime sur un site. Et heureusement pour vous, la team de Casino-comparatif.org ne propose que des sites de jeux d’argent dignes de confiance. Du classique bonus de dépôt au cashback récurrent, en passant par les offres sans condition de mise, il y en a pour tous les goûts… et tous les styles de jeu. Les casinos en ligne rivalisent de créativité pour attirer les joueurs, et ça se traduit par une grande variété de bonus. Machine à sous, jeu de table, jeu en direct ou encore mini jeu casino, il offre une liberté totale et permet d’encaisser jusqu’à 100 euros d’argent réel sur votre compte bancaire. Autrement dit, même avec un casino sans dépôt avec bonus gratuit, il est possible de faire un retrait d’argent jusqu’à 100 euros.

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Pour activer un bonus de bienvenue lorsqu’on s’inscrit chez un casino en ligne, il suffit de suivre les instructions à l’écran. Ainsi, vous pouvez consulter les avis des différents casinos et avoir un résumé complet avec avis des joueurs sur notre site. Les bonus sont un élément crucial dans le choix d’un casino, certes, mais la qualité du catalogue de jeux disponibles est tout aussi importante. Dans le cadre des bonus, les dépôts et les retraits doivent également être pris en compte. Ces bonus peuvent être des bonus de dépôt, des tours gratuits, du cashback, et bien plus.

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Il consiste à récompenser tous les nouveaux joueurs effectuant un premier versement sur leur compte joueur, il ne s’applique donc qu’au premier dépôt. Des propositions déterminantes qui peuvent jouer en la faveur des plateformes de jeux ou contre eux. En principe, cela permet aux joueurs de profiter des cadeaux en argent pour jouer plus longtemps et d’autres promotions. Sur les sites de nouveau casino, vous trouverez des machines à sous à 3 rouleaux, à 5 rouleaux, à 6 rouleaux et des titres à jackpots progressifs. Lorsqu’on dit bonus gratuit, les débutants de l’industrie du pari sont surpris et se demandent si un bonus gratuit peut permettre de glaner des gains d’argent réel retirable. Neteller, Skrill, ecoPayz et Paypal sont quelques-uns des portefeuilles électroniques utilisés sur les sites de casino.

Il faut toutefois dire qu’avec 15€ de dépôt, on peut s’attendre à des incitations bien plus généreuses que sur les casinos avec un seuil de versement de 10€. Les free spins sans dépôt font partie des offres les plus recherchées en 2026. Les meilleurs disponibles sur les top sites français de 2026 sont présentés ici.

Avant de l’activer, vérifiez si un code bonus est nécessaire et consultez les termes du casino avec bonus de bienvenue sans dépôt pour éviter toute restriction inattendue. Le bonus de bienvenue, comme l’indique son nom, est attribué aux nouveaux inscrits sur un casino en ligne. Mr Punter Casino et BassBet offrent tous deux un bonus de bienvenue avec un matching de 150 %, ce qui est une bonne façon de maximiser plusieurs petits dépôts. Dans la majorité des cas, réclamer votre bonus de casino en ligne sera un jeu d’enfant. Sinon, les casinos refuseront leurs retraits en argent réel dans de tels cas.

Bonus d’inscription de casino en ligne : Profitez d’excellentes offres sur mobile

Vous pourrez généralement profiter de ce bonus sur n’importe quel jeu de votre choix. Par ex., vous pouvez obtenir 20 tours gratuits sur Starburst. Le seul moyen de le savoir est de lire les termes et conditions du bonus.

Ils vous permettent d’avoir un accès libre et sans frais aux jeux offerts par les casinos pour jouer et obtenir des gains d’argent. Des bonus d’exception, proposés par les meilleurs casinos du marché, à découvrir à travers des revues, des guides et des analyses pointues, réalisées par nos experts en jeux d’argent en ligne. Offrir un bonus sans dépôt est une manière, pour les casinos en ligne, d’attirer de nouveaux joueurs. Selon le lieu depuis lequel vous jouez où vous vous trouvez, les sites de jeux d’argent en ligne pourraient être légalement obligés d’effectuer un contrôle KYC sur votre nouveau compte de casino. Notez que si vous avez réclamé des tours gratuits ou un bonus de jeton gratuit, l’offre sera créditée dans des jeux spécifiques cités dans les termes et conditions. De l’argent “bonus” ou des crédits gratuits que vous pourrez utiliser pour jouer aux machines à sous en argent réel et d’autres jeux de casino.

Gamme de jeux de casino

Vérifier les conditions de chaque casino en ligne promotion permet d’éviter les conflits entre différentes offres. Un bonus plus modeste, avec des conditions accessibles et des jeux bien adaptés, offrira souvent de meilleures chances de retrait qu’une promotion trop ambitieuse. Choisir le meilleur bonus casino en ligne ne consiste donc pas à viser le montant le plus élevé, mais à identifier les offres réellement exploitables. En pratique, la majorité des offres sont difficiles à convertir en gains réels, notamment à cause des exigences de mise élevées ou des restrictions sur les jeux.

Les bonus constituent l’un des principaux outils marketing utilisés par les casinos en ligne pour développer leur activité. En 2026, les bonus casino en ligne sont particulièrement variés sur les casinos offshore. Les jeux de casino en ligne (machines à sous, roulette ou blackjack) ne sont d’ailleurs pas autorisés sur le marché régulé français.

Comme pour le dépôt de 5 $, les conditions de mise sont souvent élevées. BassBet propose également un programme de fidélité avec des prix et des bonus supplémentaires à gagner, ou des jetons échangeables contre de l’argent bonus. Un dépôt minimum de 10 $ est requis, mais c’est une excellente façon de débuter dans un nouveau casino. Bien que les exigences de mise varient d’un casino à l’autre, la norme impose généralement de miser entre 30 et 40 fois le montant du bonus reçu. Il s’agit généralement de l’un des plus gros bonus offerts et constitue une excellente incitation à rejoindre le casino. Pour des dépôts plus importants, il peut être avantageux de se tourner vers Lucky Ones ou Vegas Now, car ils offrent un pourcentage de matching plus élevé.

Aussi, ceux qui en proposent ne considèrent pas forcément un pourcentage élevé des mises effectuées sur ce jeu de casino en ligne pour satisfaire les exigences de paris. Vous avez la chance de bénéficier de plus de rewards, notamment les bonus sans dépôt, lorsque vous jouez depuis certains pays. En tant que débutant dans l’industrie du pari en ligne, il est essentiel que vous compreniez les différences entre un bonus sans dépôt et une incitation de bienvenue ou d’inscription. En revanche, il va falloir échanger avec le support client de quelques établissements pour obtenir leurs bonus sans dépôt.

Dans ce cas, redoublez de vigilance sur la licence, testez avec un petit dépôt avant de vous engager davantage, et documentez systématiquement vos échanges avec le support. Si vous cherchez des machines à sous ou du live casino, vous n’aurez pas le choix. Un opérateur agréé ANJ ne peut pas vous proposer de machines à sous, de roulette ou de blackjack en argent réel.

Eh bien, ce n’est pas parce que l’offre est gratuite que cela vous empêche de retirer les gains qui en découleront. Parmi les plus populaires cartes bancaires utilisées pour opérer sur les nouveaux sites comme Jackpot Bob Casino, il y a Visa, Mastercard et Maestro. Toujours disponibles pour effectuer les dépôts, mais peu sollicitées pour les retraits, ces méthodes de paiement sont appréciées pour la sécurité sans faille qu’elles garantissent lors des opérations. Comme nous l’avons mentionné aussi, ce genre de casinos ne court pas les rues et il faut être extrêmement chanceux pour en bénéficier.

Les offres de recharge peuvent être accordées plusieurs fois. Ils sont offerts sous forme de pourcentage sur le montant de dépôt du joueur et lui permettent de jouer plus longtemps à ces titres favoris. Outre le fait de les utiliser pour recevoir des incitations gratuites, un code bonus permet également de réclamer des correspondances sur dépôt. Le qualificatif ”régulières” signifie que vous avez la possibilité d’en profiter de manière constante sur les casinos. Après en avoir profité dès votre inscription, il vous faudra compter sur les promotions régulières si vous souhaitez continuer à booster votre capital de jeu. Si vous vous inscrivez sur Magical Spin Casino via notre page, vous pouvez profiter d’un bonus exclusif de 10 jetons gratuits.

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Une fois cela fait, vous pouvez effectuer une demande de retrait. Si vous êtes déjà un joueur actif, envisagez les bonus de recharge pour augmenter votre solde et utilisez le cashback pour récupérer certaines des pertes. Le processus de sélection de la meilleure offre dépend de vos objectifs, de vos préférences personnelles, de vos attentes et de vos objectifs. Ces portefeuilles électroniques peuvent être soumis à des restrictions en raison du risque plus élevé d’abus de bonus. Certaines ne sont autorisées que pour les dépôts, mais ne sont pas valables pour réclamer des promotions. Toutes les options de paiement n’activent pas le bonus.

Il arrive que certains casinos ne soient accessibles qu’au Québec, et non en Ontario par exemple. Pour vérifier si un bonus de casino en vaut la peine, nous vous conseillons d’utiliser notre calculateur de bonus. Notez que le nombre de méthodes de dépôt et de retrait peut varier.

  • On les adore, surtout quand les gains sont sans condition de mise.
  • Un bonus sans wagering permet quant à lui de retirer les gains sans devoir atteindre un volume de jeu prédéfini.
  • Si vous aimez jouer régulièrement sur le même casino, alors ce bonus pourrait vous intéresser, il est proposé suite au premier dépôt pour vous fidéliser.
  • Selon les cas, ces exigences peuvent s’appliquer uniquement au bonus, ou au bonus + dépôt, ce qui augmente fortement le montant total à jouer.
  • Le casino est toujours gagnant sur le long terme, alors faites très attention à votre argent.

Les licences ANJ couvrent les paris sportifs, le poker et les courses hippiques, mais pas les jeux de casino (machines à sous, roulette, blackjack). En France, l’ANJ (Autorité Nationale des Jeux) régule les jeux d’argent en ligne. Dans les deux cas, le wager et le plafond de retrait pèsent plus lourd dans la valeur réelle d’un bonus casino sans depot que le montant affiché en gros à l’inscription. Sinon, un bonus en argent, ou un cashback sans dépôt réservé aux membres fidèles, offrira plus de flexibilité.

Il s’agit le plus souvent d’un pourcentage supplémentaire sur la somme versée, accompagné parfois de tours gratuits sur une machine à sous donnée. Au moment de votre inscription et plus précisément lors de votre premier dépôt, le site vous propose un boost. À condition, bien sûr, de lire les conditions avec attention et de rester vigilant sur la fiabilité du site.

Même si un bonus peut sembler attrayant, il est crucial de bien comprendre les conditions qui l’accompagnent avant de l’activer. Ces retours peuvent vous éviter bien des mauvaises surprises, surtout avec des casinos récents ou moins connus. Avant de vous inscrire, prenez le temps de consulter des avis sur des forums spécialisés, des groupes de discussion, ou des sites de comparaison reconnus. Elle est généralement mentionnée dans les termes et conditions, en petits caractères, mais elle peut radicalement changer la valeur réelle du bonus.

Chaque semaine, il y a de nouveaux codes bonus qui sont attribués sur les sites de nouveau casino en ligne. Si vous êtes amateur des jeux de hasard et aimez particulièrement les choses gratuites, vous devrez être constamment à la recherche des derniers codes promos de sites de casino. Nous analysons les conditions générales du casino en ligne avec bonus afin d’identifier les clauses susceptibles de bloquer un retrait. Le wagering détermine le volume de jeu à réaliser avant de pouvoir retirer les gains associés à un bonus casino en ligne.

Les meilleurs casinos en ligne France mettent souvent l’accent sur le jeu en direct, où les joueurs peuvent jouer contre un croupier en direct à l’aide d’une webcam HD. Les casinos en ligne fiables offrent aux joueurs une variété de méthodes de paiement pour permettre aux utilisateurs enregistrés d’effectuer facilement des dépôts et de retirer leurs gains. Un catalogue de jeux diversifié est un signe certain de casinos en ligne fiables, car les grandes sociétés de jeux ne coopèrent pas avec des sites de jeux douteux. Quelque que soit la marque du logiciel de jeux, les bonus sans dépôt immédiats peuvent varier de 5 à plus de 40 € ou même à des tours gratuits sur une machine à sous spécifique. Pour parier sur ces jeux, les free spins restent les meilleures offres que vous trouverez sur les casinos en ligne. Même si les offres de bienvenue sont très intéressantes pour les joueurs, les bonus sans dépôt restent les plus plébiscités en raison du fait qu’ils soient gratuits.

Nous allons vous expliquer pourquoi choisir un casino gratuit est une excellente option pour vous divertir sans risque. Si vous avez besoin d’un code pour vous inscrire à un bonus, nous vous le fournirons. En général, chaque casino dispose de ses propres codes et ce même si certains ne les utilisent pas. Et si vous déposez régulièrement de l’argent, vous pouvez bénéficier de programmes de fidélité. De plus, elles ont toutes des conditions équitables et des exigences de mise raisonnables.

Opéré par Dama N.V., le casino en ligne est fiable et possède une licence Curaçao. “Un très bon casino, surtout pour les retraits, cela prend quelques minutes.” Ce casino en ligne populaire de Royal Flush Ventures Ltd est réglementé par l’Anjouan Gaming Board. Chaque semaine, les joueurs peuvent obtenir des free spins, cashback et bonus week-end.

Ce type de bonus sans dépôt est devenu assez rare. Ces bonus sont offerts aux aficionados du Bitcoin, mais vous trouverez des casinos proposant d’autres cryptomonnaies. Les casinos vous récompensent au fur et à mesure, via des points de fidélité transformables en bonus en cash.

Ensuite effectivement, nous n’avons pas le droit de diffuser notre guide de casinos en France. Les « vrais guides » de jeux sont en rapport direct avec les managers, sachez-le. Fréquentez plutôt les guides de casinos comme le nôtre (il y en a plusieurs sur le Net) et tentez de repérer les casinos les plus affichés. Pour nous, ce sont casino en ligne france les jeux proposés. Ne croyez pas qu’en ouvrant un compte avec 50 € de bonus gratuit par exemple, si vous décrochez un jackpot, vous récupèrerez le bonus !

Le danger, quand on cherche l’offre de bonus la plus intéressante, c’est de se laisser séduire par les offres qui sont, en apparence tout du moins, les plus généreuses. Réservé aux joueurs assidus, qui dépensent au casino en ligne plusieurs centaines d’euros par mois et sont donc considérés comme des joueurs VIP. Les casinos en ligne, ça nous connait ! Un bon bonus, c’est en quelque sorte l’équilibre entre générosité et conditions honnêtes, c’est pourquoi il est important de bien lire les conditions avant d’accepter une offre promotionnelle, afin d’éviter toutes mauvaises surprises.

Core Qualification

  • St. Paul College Foundation Inc., Philippines – Bachelor of Education with a major in English
  • Busan International Foreign School, South Korea – EARCOS Global Citizenship Award, completion of Secondary education & multiple awards in sport and student leadership

 

Key Experiences

  • Third year at MIS. Joined as Year 3 Homeroom, moved to Year 2 in 2023. Other roles include: Primary School Counsellor, Designated Safeguarding Lead (DSL), Wellbeing Subject Lead & Primary Student Council Coordinator
  • Philippines – Year 11 & 12 English Teacher (including Oral Communication, Philosophy of Man, Personal Development & History). Also Year 7,8, & 11 English Teacher (including Oral Communication, Values Education, Reading & Writing Skills)

Core Qualification

  • Cebu Institute of Technology, Philippines – Bachelor of Elementary Education & Early Childhood Education
  • University of San Carlos, Philippines – Bachelor of Sicence in Secondary Education

 

Key Experiences

  • MIS Year 1 Homeroom teacher for 2 years & promoted to Head of Lower Primary last year
  • Egypt- Early Years Homeroom (UK curriculum)
  • Malaysia-Early Years Homeroom & promoted toHead of Early Years (UK curriculum)
  • South Korea-Early Years Homeroom & headed Science, Music & Social Studies sequentially (Primary Years Programme)
  • Shanghai, China- Pre-Nursery Homeroom (UK curriculum)

Core Qualification

  • Dagon University, Myanmar – Bacherlor of English
  • Advanced-Level Diploma- Early Childhood Care & Development
  • Eastern Institute of Technology, New Zealand – Certificate in Business Communication and Oral English

 

Key Experiences

  • Taught at MIS for the past 15 years (one of our longest-serving team members!) in KG and Year 1
  • Horizon International School – Gained additional experience with three years as KG Homeroom Teacher
  • International School of Myanmar (ISM) – Began teaching career with 8 years as Teaching Assistant in KG

Core Qualification

  • UK Diploma Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) & Certificates in Teaching Phonics & Teaching Knowledge
  • Ministry of Social Welfare, Relief and Resettlement, Myanmar – Diploma in Early Childhood Care and Development
  • Dagon University, Myanmar – Master of Science

 

Key Experiences

  • A value member of the MIS team for 14 years
  • Began career as an assistant teacher, gaining 6 years of experience in this role
  • With additional experience & qualifications, transitioned to Homeroom Teacher to pursue her passion for teaching as lead facilitator

Core Qualification

  • Diploma in Fitness & Diploma in Sports Nutrition (Udemy Inc)
  • Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
  • Bachelor of English Literature (Canterbury University, UK)


Key Experiences

  •  Joined MIS in 2023 as Year 4 Homeroom, & taught English
  •  China-Top Shanghai international school for 4+ years, English Teacher to students aged 3-12 (in person & online)
  • Taught taekwondo to students aged 3-12
  • Before teaching: Field Manager, Market Development Manager & Corporate Trainer
Rebecca is from Xi’an in China and she has been teaching in international schools for six years. She obtained her BA in education and her teaching licence from the University of Xi’an. She then completed a Master of Education Degree with Moreland University in the United States. In the last academic year, Rebecca also completed her QTS, the British teaching qualification. She also had a Level 5 TEFL, an English Teaching qualification. She is looking forward to meeting all her students in August, and helping them to learn more about China and the Chinese Language.
K Khaing is from Myanmar and has been teaching at international schools here for 10 years. This is her first year at MIS, where she will be an EAL teacher for primary students. K Khaing holds a B.A. English, Diploma in English and a Diploma in Information Technology. She has also completed a full time TEFL certificate at college in Chiang Thailand. She has attended workshops on Jolly Phonics and Jolly Grammar and will be using these in her teaching at MIS. She also has experience working with students who need extra support and require an advanced program of learning in order to reach their full potential.
Theint Thiri Soe is very excited to be joining the staff at MIS as a teacher of physical education at MIS. She is from Yangon, Myanmar and before joining MIS, she taught at Brainworks International School for two years. Theint Thiri Soe earned her bachelor’s degree, B.Sc (sports) from Dagon university.
Tin Tin San is a specialist art teacher and has a Bachelor’s degree (B.A) in painting from the University of Culture, Yangon. Tin Tin San has been a freelance artist for 21 years and has been teaching Art since 2008. Prior to joining MIS, she taught at Crane International school Myanmar for four years. This year, Tin Tin San will be utilising the Cambridge Art Curriculum to expose our students to a range of different artists and techniques.
Su Mon is the MIS Librarian and has been a Library Professional for over 10 years. She joined MIS in 2018 to provide library services students and faculty members. During the pandemic, Su Mon also worked as a Year 6 assistant teacher but is thrilled to be returning to the library. She holds a Master of Research Library and Information Studies ( M.Res LIS ), a Master of Library and Information Studies ( MLIS ) and a Diploma of Library and Information Studies ( Dip LIS ) from the University of Yangon. Her bachelor’s degree is a B.Sc Mathematics. Su Mon earned her certificate of Ethics and Public Service training from the Idaho Commission for Libraries (USA) in 2020. She completed her teacher training in Early Childhood Care and Development ( ECCD ) course in 2020.
Aye Hnin Phyu has a Bachelor Degree in Science and a Diploma in TESOL. She also has a Diploma in Early Childhood Care and Development (ECCD). This will be her 12th year at MIS and she will be teaching Myanmar Language, Music and Art in lower primary and Myanmar Language for Foreign students in upper primary. She is excited to get to know all her students and is sure that they will have lots of fun learning together this new school year.
Arlene is an experienced international school teacher and has worked in International education for over 17 years since completing her teaching degree. Arlene joins us after 2 years in the Royal British International School in Cairo Egypt. She was previously the Head of Early Years and served on the senior leadership team during her 5 year posting in Malaysia. Prior to that she spent 5 years teaching at Busan International Foreign School, South Korea and 5 years at The British International School, China.


Core Qualification

  • University of Western Sydney, Australia – Master of Education (with an emphasis on the effective teaching of Mathematics)
  • University of New South Wales, Australia – Bachelor of Commerce


Key Experiences

  • MIS UP Homeroom Teacher for 13 years
  • Excellent understanding of Cambridge Curriculum & Year 6 Checkpoint test expectations in particular
  • Extracurriculars include sports coaching & Primary StuCo.
  • Australia – Taught students up to High School level in Sydney with a specialism in mathematics

Rosie has been teaching at MIS for five years, but is originally from Cambridge, UK. Over the past 10 years, she has also taught in schools in the UK, USA and Spain. She earned her bachelor’s degree in History from the University of East Anglia and then went on to study for her PGCE at the University of Cambridge, where she received her QTS (Qualified Teacher Status). In her spare time, Rosie enjoys walking her three dogs, reading and writing, as well as improving her fluency in Spanish. Rosie is looking forward to completing many fun and fascinating projects in her classes this year. She is excited to work as a team with her colleagues, students and their parents, to inspire a love of learning and to raise achievement at MIS.
Nelson has been teaching PE for more than 10 years and this year will be the 5th year with MIS. Nelson was a former Myanmar National Table Tennis player and he is a professional C License Football coach (AFC). Nelson is a certified teacher of PE (Healthy Practice: Physical Activity, Nutrition, Community and Family Participation verified certificate from University of Colorado).
Elena has been teaching EAL for more than 15 years and this year will be the 6th with MIS. Elena is a certified teacher of English (Specialist Degree in Teaching English and TEFL certificate). She has taught the English language at all levels.
Reese is going into her 5th year at MIS in which she has been teaching Korean in Middle School. Reese graduated from a College in Canada and worked at an English academy for three years in Korea.
U Aung Myat Moe has been teaching Myanmar since 1992. He has worked at ISY as a substitute and part-time Myanmar Language teacher before joining MIS where he has been teaching Myanmar Studies and Myanmar language for 6 years. He also serves as a part time lexicographer in the Myanmar lexical databases project at the Department of Myanmar Nationalities Languages, Ministry of Education. He holds a BA (Myanmar)
Callis is going into her 6th year at MIS in which she has been teaching Chinese in Middle School and IGCSE, A&AS-Level Chinese in High School. Callis is an experienced educator with a proven record of exceptional student achievement Callis graduated from a university in China with a BA in teaching Chinese as a Foreign Language. She used to run a major dancing community in Wuhan, and is currently pursuing her Master’s in Education.
Alma has been teaching music at MIS since it was established in 2009. She holds a degree in Bachelor of Science in Elementary Education Major in Music. She taught at Yamaha Music School before joining the international schools in Yangon, Myanmar. Currently, she is teaching music in lower, upper primary, and middle school. She has had various training sessions on the Orff and Kodaly approach to music education for a productive and enjoyable music program.
Peter has Art and Teaching qualifications from the University of KwaZulu Natal and the Peninsula University of Technology, South Africa. He has taught Art for many years from Primary to Tertiary Levels in South Africa and Thailand. He is thrilled to be at MIS and aims to help learners grow by developing their individual strengths to achieve their best in Art.
Dr.Eshwari, has been in teaching field and school administration for more than 12 years, worked as a HoD of Commerce and Humanities and high school teacher handling subjects like Economics, Business Studies, Global Perspectives, Geography and Travel and Tourism. She has worked in a couple of international schools in Maldives, India and Myanmar. She is well familiar with Cambridge, Edexcel, AP and IB MYP, DP curriculum. She holds a Masters and Ph.D in Economics from University of Madras, India. She has undergone a number of professional development courses and workshops provided by Cambridge and IB. Being a CAS coordinator in her previous workplace, she has involved the whole school agents to take part in and outside school community services, starting In-school club activities, conducting intra/inter school competitions.
Eleanor has been teaching for more than 15 years in varied levels, from Preschool to college, and some special education students, both in the Philippines and in various cities in Myanmar. She started teaching in Cambridge International schools in 2019, in Mandalay, then Monywa and now in Yangon at MIS. She was also a High School Counselor and a College Counselor back in the Philippines. She holds a Bachelor of Science in Psychology degree, with earned units in Sociology and Anthropology, and Education, as well as a Diploma in Special Education. She has yet to finish Master in Education in Special Education. She has a Professional Teaching License from the Professional Regulation Commission (PRC) of the Philippines and a member of the International School Counselors Association (ISCA) as well as Myanmar International School Counselors Association (MISCA) . She has certificates of completion in TEFL, Cambridge Primary Science both Introductory and Extension (0846 and 0097), Designated Safeguarding Lead – Level 3, other teaching and counseling related training certificates and in March 2023, Cambridge International AS and A Level Psychology (9990) Introductory and Extension by May 2023.
Nidhi has been teaching Business at MIS for 10 years now, starting with IGCSE Business Studies, and offering AS & A level Business classes as the school expanded. She has also worked in other areas such as being a Homeroom teacher, organising secondary electives, international day, and student support through these years. She holds a Bachelor of Business Studies (BBS) and an MBA degree and worked in the corporate sector before embracing teaching as her full-time profession.
Christian has 3 years teaching Year 8 Social Studies & and 2 years teaching Business Studies at MIS. This year Christian will teach IGCSE and Middle School Global Perspectives. Christian was born in England, raised in Hong Kong and spent most of his teaching career in China. Christian studied BA Social Anthropology (Kent, UK); PgDip, Travel & Tourism (Nottingham, UK); PgDip, Business Administration (Melbourne, AUS); and later American TESOL (China cohort). Christian is a dedicated teacher who inspires students in creative ways by employing imaginative approaches to lessons that help them make real life connections.

Kalinga is an experienced, qualified, enthusiastic and kind teacher who has a passion for teaching chemistry. He has a B.Sc., and M.Sc. and a Postgraduate Diploma in Science Education. He also holds a Postgraduate Certificate in Advanced Organic Chemistry. For his valuable and active participation in carrying out scientific research, he has also
been awarded the Presidential Award for Scientific Research.
In his 20-year-old successful career in education, he has taught chemistry at well- established and prestigious International Schools in Sri Lanka, Oman and Saudi Arabia. Kalinga is married to Indrani and has two daughters.

Edwin is a Bachelor of Science (BSc) graduate He is also a holder of a postgraduate diploma in education (PGDE), an MIS diploma in IT and currently working on his master of science (MSc) project in Physics. He has served as the CPD Coordinator and a head of science and mathematics department. He has undergone a number of trainings for professional development in both subjects. He has been teaching Physics and mathematics for over 18 years now. He has experience in interacting with and guiding the learners to maximize their individual potential. He is pleased to be part of the MIS team.

Komalsh has been a Biology Teacher for the past 12 years, specializing in IGCSE and A Level content. She is an alumnus from The University of Malaya, Kuala Lumpur, graduating with a BSc& B.Ed. (Hons) and MSc. Ed.
Komalsh has training in marking for A levels Biology from CIAE. She also is a Microsoft Certified Trainer. Komalsh enjoys reading, baking and working on petit legos in her free time, she will continue to play a great role under the Science Department.

John is an enthusiastic Apple Certified Teacher who holds a Bachelor’s Degree in Computer Science and is technically certified in several operating system platforms. He is a Certified HUAWEI Cloud Computing Engineer, Certified Cyberoam Network and Security Professional (CCNSP), Networking and operating systems (GOOGLE), Certificate in teaching Computing, British Computer Society. John specializes in getting students to understand the practical side of computers and always has the students’ needs in mind.

Anthony brings a wealth of experience and expertise to his role as an ICT Specialist Teacher at MIS. He holds a Bachelor of Science (BSc) and a Master of Science (MSc) in Computer Engineering,providing him with a strong foundation in the technical aspects of the field. With over 18 years of experience teaching in international schools across diverse countries, Anthony possesses a deep understanding of curriculum development and effective pedagogy within a multicultural environment. His commitment to professional development is further evidenced by his TEFL certificate, Executive Diploma in TESOL, and various professional certificates awarded by the British Council. These certifications encompass vital areas such as Special Educational Needs (SEN), Learning Management, professional development strategies,digital technologies and leadership training

Edmer has been teaching at MIS for the past 9 years. He has been a middle school Mathematics teacher and an IGCSE Y10 Mathematics teacher. He holds a Bachelor in Secondary Education major in Mathematics and completed his TESOL certificate.

Dr.S.Purushothaman has been teaching Mathematics for more than 15 years at various Cambridge international schools in India, Maldives, Qatar and Thailand for AS, A Level, IGCSE and international Mathematics. He had experience in digital teaching by using Mymaths, cinch and Aleks programmes and guiding the students for ACT, SAT. He holds a professional development course in Intermediate Cambridge IGCSE & A Level Mathematics. He holds a Doctorate in Mathematics at University of Allahabad and Master of education at University of Bangalore. He is completely ready to use modern technology in teaching and learning process, giving extra care for students who need to improve their learning skills. His motto is to nurture the students and make them a better example in their life for others.

Marilyn has been an educator for the past 30 years in various capacities and grade levels in South Africa. I am especially passionate about teaching English and creating a passion in the students. Marilyn has a Teaching qualification from the University of the Witwatersrand, an IEB Assessor and Moderator’s certificate, Cambridge training and also Steve Jobs training from the University of Maastricht in the Netherlands. Marilyn is looking forward to creating a passion for English and making a fundamental difference in the lives of the students in the coming academic year.

Tony has been a teacher in an international setting for 11 years. He has been a Middle School English and EAL teacher at MIS for the past 3 years. Tony has a NZ Bachelor in Education,Cambridge English Language Teaching certification (CELTA), IELTS Invigilator accreditation (IDP), and a NZ Diploma in Business Management.

Mr. Anthony is British, gaining his teaching qualifications from Birmingham and Wolverhampton Universities with honours in the UK. He has been teaching all the Sciences (Biology, Chemistry and Physics) since 1979. He started his teaching career in England but his experience includes 34 years overseas work in some of the finest British curriculum schools around the world, including schools in Turkey, Malawi, Brunei, China, South Korea, Malaysia and Egypt. He also has management and teacher training experience with the British Government’s Overseas Development programmes. South East Asia is his favourite part of the world.

Vinodh has Masters in Science (Physics & Mathematics), B. Ed(School Education) & ESOL Diploma from Cambridge University. Over the past 23 years, Vinodh has worked with young people as a teacher and youth worker. His experience with established as well as new schools in India, Singapore,China, Malaysia, Papua New Guinea & Myanmar has helped him to discern closely the constantly evolving needs of schools and varied demands of different students and curricula. His personal and professional experiences of working in various schools across the globe played a significant contribution to motivate and inspire students, be it may be as a class teacher or as an administrator. He is extremely delighted to continue the role of Secondary Principal. His area of focus is to make sure that each and every student in MIS takes a keen interest in learning, experiences amazing learning and score above potential in all of their academic disciplines.